Der Gedanke, ob ich nun statt Dreiviertelstelle Vollzeit arbeiten soll oder nicht, geht ständig in meinem Kopf rum - sogar nachts werde ich davon wach. Ich mein - unter Umständen habe ich ja keine Wahl mehr, weil ich diesen Termin verpasst habe - aber ich versuche auch, mir selbst mal Klarheit zu verschaffen, ob ich das schaffen könnte.

Voll bescheuert, würd ich sagen! Warum sollte ich nicht auch ne volle Stelle schaffen, wenn ich mit kleinen/halbwüchsigen Kindern zweidrittel geschafft habe? Ich glaub, die Frage ist auch nicht, ob ich das schaffe - sondern wie ich das schaffe.

Ich habe mir, weil ich immer Teilzeit gearbeitet habe, immer den Luxus erlaubt, alle meine Stunden ziemlich akribisch vorzubereiten und für die jeweilige Lerngruppe individuell zu gestalten. Vielleicht muss ich mir diesen Luxus abgewöhnen und immer wechselweise EINE Lerngruppe besonders 'schön' bearbeiten, während die anderen Unterricht der 'normalen' Art (Lehrbuch und Workbook) bekommen. Auch könnte ich einen Teil der Hausaufgaben (die ohnehin meist nicht vernünftig gemacht werden) in die Stunden verlagern und mir so selbst etwas Entlastung der Nerven verschaffen. Auch muss man nicht wirklich jeden Schüler persönlich kennen und seine Eigenheiten und emotionalen Schwankungen bemerken und beachten.

Aber - dieser 'Luxus' hat mir gefallen. Auf diese Weise mag ich meinen eigenen Unterricht. Mein Anspruch wird erfüllt. Allerdings bedeutet dieser Luxus, dass ich zZ zwischen 45 und 50 Stunden pro Woche arbeite (ohne Korrekturen) - mein HAL hat das mal aufgeschrieben, ohne dass ich es wusste. Das ist für ne Dreiviertelstelle natürlich verrückt, macht mir aber Spaß.

Kann ich damit umgehen, meinen Anspruch zu verändern? (Ich will gar nicht von 'verringern' sprechen - meine überaus emotionale Art ist auch nicht für jeden Schüler geeignet)

Vielleicht sollte ich sogar lernen, meinen Anspruch und meine Angangsweise zu verändern, weil ich es selbst gefühlsmäßig und nervlich womöglich gar nicht schaffe, noch 15 Jahre (oder sind es noch 14?) diesen Einsatz zu bringen? Es belastet mich ja oft auch dann, wenn ich eigentlich 'frei' habe, dass irgendwo noch Querelen sind und jemandem geholfen werden müsste...

Ohmann, so viele unbeantwortbare Fragen... Im Moment tendiere ich dazu, es mal für ein Jahr zu probieren mit der Vollzeit... Muss dann klären, ob ich uU nach einem Jahr wieder verringern kann (mit Mangelfach nicht selbstverständlich).